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尊敬的學(xué)員：

您好！歡迎您參加2020年1月3-5日湖南中堅(jiān)力量職業(yè)經(jīng)理人第二課《核心管理技能》課程，現(xiàn)就有關(guān)參課事項(xiàng)來(lái)函特與您說(shuō)明，請(qǐng)您查收?！现袌?jiān)力量

本次課程簡(jiǎn)介

●一套管理實(shí)戰(zhàn)的系統(tǒng)工具
●源自現(xiàn)代管理學(xué)之父
●彼得·德魯克深厚管理智慧
●八項(xiàng)核心管理技能
●涵蓋30多種實(shí)戰(zhàn)工具和方法
●直接從工具與方法的角度切入，提升管理“裝備”

課程背景

“管理”本質(zhì)上是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，是需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能掌握的。然而，中國(guó)眾多的企業(yè)管理者都是未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的“經(jīng)驗(yàn)型”管理者，缺乏正確的管理認(rèn)知，缺少應(yīng)有的管理技能。他們憑借自身在職場(chǎng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，用反射性的行為模式在慣性中前行，其管理成果在各個(gè)層面上都給企業(yè)造成了巨大的成本損失，也極大的阻礙了企業(yè)的快速發(fā)展。

1.為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干提拔上來(lái)的管理者，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？

2.為什么管理者目標(biāo)計(jì)劃鋪排不好，部門(mén)管理出現(xiàn)混亂？

3.為什么上、下級(jí)之間和部門(mén)之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問(wèn)題，造成內(nèi)耗？

4.為什么管理者自己很忙，下屬卻很閑，或者只會(huì)自己干，不會(huì)培育下屬？

5.為什么管理者不能有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，帶出一個(gè)有凝聚力戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)？

6.為什么管理者總是扮演消防員的角色，到救火，分身乏術(shù)？

7.為什么管理者投入了那么多的時(shí)間，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)

課程特色

本課程源自現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得.德魯克深厚管理智慧，專(zhuān)門(mén)針對(duì)從專(zhuān)業(yè)人士到管理者的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換而設(shè)計(jì)，精心提煉現(xiàn)代管理學(xué)中至為經(jīng)典和實(shí)戰(zhàn)的管理者常用技能，直接從工具與方法的角度切入，手把手教會(huì)管理者使用必備的日常管理工具，提升管理“裝備”，學(xué)習(xí)在不同的管理情境下如何匹配和運(yùn)用不同的管理方法，從“經(jīng)驗(yàn)型管理者”跨越成“職業(yè)化的管理者”
課程中八項(xiàng)核心管理技能所涵蓋30多種實(shí)戰(zhàn)工具和方法，具有極高的實(shí)戰(zhàn)性，能幫助管理者即時(shí)提升管理績(jī)效成果。授課講師具有豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)管理工具和方法的運(yùn)用有獨(dú)到的見(jiàn)解，授課中實(shí)戰(zhàn)案例豐富，授課內(nèi)容易被學(xué)員消化吸收，本課程學(xué)員滿意度高達(dá)95.8%。
提升管理“裝備”，打造職業(yè)化管理者。

課程收益

1.加強(qiáng)管理者自我管理和自我提升的能力

2.讓管理者迅速掌握“目標(biāo)管理與自我控制”的理念及方法

3.學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)型計(jì)劃思考能力，提升對(duì)計(jì)劃的實(shí)戰(zhàn)認(rèn)知

4.掌握計(jì)劃制定的工具和方法，即時(shí)提升工作計(jì)劃的效率

5.學(xué)會(huì)執(zhí)行和檢查的技能，掌控計(jì)劃執(zhí)行的成果

6.學(xué)習(xí)運(yùn)用授權(quán)和工作指導(dǎo)達(dá)成管理成果

7.學(xué)習(xí)績(jī)效提升的激勵(lì)方法和技能，掌握績(jī)效面談的步驟

8.洞察溝通的本質(zhì)，學(xué)會(huì)職場(chǎng)溝通必備的技能

9.掌握用人所長(zhǎng)的技能，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)績(jī)效

課程提綱
導(dǎo)引：科學(xué)管理的思維模式構(gòu)建   
第一講：目標(biāo)管理與自我控制
第二講：計(jì)劃與執(zhí)行
第三講：授權(quán)與工作指導(dǎo)
第四講：績(jī)效期望擬定與傳達(dá)
第五講：有效溝通                           
第六講：用人所長(zhǎng)
第七講：有效部屬培育
第八講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造

講師介紹

主講人：張城瑋老師
中堅(jiān)力量首席管理講師
●中高層管理人才系統(tǒng)訓(xùn)練專(zhuān)家
●中國(guó)科技大學(xué)MBA
●澳大利亞西悉尼大學(xué)EMBA
●萬(wàn)容科技股份有限公司（股票代碼 833311） 管理顧問(wèn)

14年管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)的文化及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行針對(duì)性實(shí)戰(zhàn)授課。2005年，參與研發(fā)《卓有成效的管理者TEE》（The Effective Executive）系列課程，并于2010年獲得該系列課程的大陸授課資質(zhì)。同時(shí)是國(guó)內(nèi)極少數(shù)能進(jìn)行德魯克管理實(shí)踐三大核心課程《卓有成效五大管理習(xí)慣》、《卓有成效的八項(xiàng)管理技能》、《卓有成效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》授課講師。

先后為南方航空、格力、美的、天音通信、中國(guó)銀行、中國(guó)電信等數(shù)百家一線企業(yè)提供管理培訓(xùn)服務(wù)，并為香港新世界地產(chǎn)、克明面業(yè)、圣象地板、湖南電信、麗和通信、口口香等一線企業(yè)提供管理咨詢服務(wù)，張老師的授課企業(yè)有80%像香港新世界地產(chǎn)（返聘5年），建鴻達(dá)集團(tuán)（返聘3年）的持續(xù)服務(wù)企業(yè)，本人也因授課效果認(rèn)同度高，企業(yè)返聘率高，課程多次被《羊城晚報(bào)》、《瀟湘晨報(bào)》等權(quán)威媒體報(bào)道，被眾多客戶譽(yù)為：“最具實(shí)戰(zhàn)性的管理培訓(xùn)師”。

溫馨提示

1、由于近期天氣寒冷，請(qǐng)您攜帶好必備衣物。

2、準(zhǔn)時(shí)出席所有的課程，不遲到或早退。

3、不在教室內(nèi)玩游戲、看電影、抽煙、嚼檳榔等。

4、保持桌面整潔，維護(hù)教室衛(wèi)生。

5、上課期間不隨意走動(dòng)或進(jìn)出教室。

6、上課期間不酗酒。

7、食宿自理（住宿標(biāo)間298元/晚）

8、簽到時(shí)間：8:30開(kāi)始

溫馨提醒：收到參課函后，如有不明白之處請(qǐng)及時(shí)致電會(huì)務(wù)組，謝謝您的配合。

助教電話：189 7312 7289  桂助教

系統(tǒng)課程

中堅(jiān)力量通用管理課程分為“管理自我”、“管理他人”和“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)”三大類(lèi)：

01、“自我管理”篇：

《從技術(shù)到管理》

《非權(quán)威影響力溝通》

《目標(biāo)管理與自我成長(zhǎng)》

《卓有成效的五大管理習(xí)慣》

《職業(yè)化管理素養(yǎng)與情緒管理》

02“管理他人”篇：

《用人所長(zhǎng)的方法》

《八項(xiàng)核心管理技能》

《目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)行》

《授權(quán)與工作的指導(dǎo)技術(shù)》

《MTP-中層管理才能發(fā)展2016》

《PDCA-從計(jì)劃到復(fù)盤(pán)的工作技能》

03、“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)”篇

《成果管理》

《情境領(lǐng)導(dǎo)力》

《影響力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

《高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)打造》

《卓有成效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)》

如果您對(duì)中堅(jiān)力量系統(tǒng)課程之核心管理技能感興趣歡迎電話咨詢：13387498553微信同號(hào)